Veckobrev v.43

Tiden bara rinner iväg och det är redan dags för Läslovet! Det kommer visa sig varför det kallas läslovet senare.

Under veckan har vi jobbat på med matematiken och gjort diagnosen av det andra kapitlet där vi arbetat hårt med positionssystemet och uppställning av addition och subtraktion. Jag tycker det sitter bra på de flesta händer och fötter men ibland när man måste låna i subtraktionen kan det ställa till sig.

I svenskan har Monica jobbat klart med ett läsförstående arbete och nu arbetar hon med vanliga ord och stavning. Annars har det varit mycket högläsning och sedan arbete med vad boken handlat om som vi gjort på svenskan.

Annars har veckan varit en vecka där vi arbetet med lite olika spännande saker, som att baka muffins under tisdagen. Då samtalade vi om hur viktigt det är att följa instruktioner så att det blir rätt, men det var inte det lättaste när man snabbt ville göra klart sina muffins. Men man lär sig och det var en svår men mycket rolig och intressant tid, jag har en bild som jag verkligen gillar från denna lektion där det som jag verkligen gillar möts. De får vara kreativa och göra saker som de har nytta av i framtiden samtidigt som de dokumenterar och använder de framtida material vi kommer använda! Mycket bra och roligt.

Vi har även arbetat med att lösa matematiska problem på vår gemensamma blogg MatteUnited. Det har också varit intressant och viljan att lösa problemen är större än de brukar vara och då har vi nått något som vi gillar. Nästa steg är nu att skapa egna problem, det har vi börjat med lite smått.

Inom NO arbetar vi med olika material och framförallt om vatten under veckan. Vi har pratat om hur viktigt vatten är och i vilka olika former vatten kan ha. Det blir många bra frågor och diskussioner.

Efter lovet kommer det vara elevernas tur att skriva veckobreven och vi kommer att dra lott om vilka som ska skriva under v.46 och sedan kommer de få olika uppdrag så att de känner att det blir deras blogg ännu mera.

Vi har även en liten läxa under lovet som har med ”läslovet” att göra. Det är inte så betungande men det är bra om de får med sig det de ska på tisdagen efter lovet då vi ska starta ett svenskaprojekt.

Läxan

Tills på tisdagen efter lovet  (V.45) ska ni ta med er minst en bok som du tyckte om när du var liten.

Det ska vara en vanlig barnbok ingen kapitelbok som Pippi, Emil eller Ronja Rövardotter.

Vet du inte vad du gillade för bok, börja med att fråga dina föräldrar.

Ifall ni inte har dessa kvar, så fundera på hur du kan få tag i dem ändå, kanske en kompis har något kvar eller biblioteket.

 

Nästa vecka v.44

Läslovet

 

V.46

Måndag: Lovdag

Tisdag: Svenskaläxa, ta med en/några barnböcker

Onsdag: Idrott inne

Torsdag: idrott inne, Ma-läxa

Fredag:

image image image image image imageimage

Muffinsbakande till ”kafferep”

En spännande lektion där man själv fick upptäcka att det är viktigt att kunna följa instruktionerna och inte ha för bråttom. Det blev fel ibland och man fick träna på mått, enheter och konstiga saker som 1/2 och 3/4.

De var indelade i tre grupper som skulle baka mellan 25-30 små muffins var.

/// Jimmie

Elevernas tankar och bilder

Vi har bakat chokladmuffins. Några har smällt smör och hällt i mjölk.En har knäckt ägg.Några har blandat och vispat ingredienserna. Några har hällt i de torra ingredienserna.
Samarbetet har gått ganska bra. Det har blivit lite fel men det fixade vi.
Vi gjorde sammanlagt 28 muffins!!!

Vi gjorde Mini Muffins ungefär 30 stycken som vi ska ha till café rep på Fredag efter lunchen????????☕️?Vi tyckte det var roligt och det var lite svårt på samma gång?✌????

IMG_0012 (1) IMG_0016 IMG_0021 IMG_0022 IMG_0026 IMG_0027 IMG_0067 IMG_0076 IMG_0078 IMG_0079 IMG_0090

Att lösa andras problem

Idag arbetade vi för första gången på vår gemensamma matematikblogg ”Matte United”.

Det var en skola som lagt ut ett problem som vi sedan två och två försökte att lösa.
Det var svårt och klurigt, men samtidigt roligt att försöka lösa problem som andra elever skapat.

Mycket motiverande arbete!

Vilket passar bra till vår förmåga.

Vi har lite att arbeta med kring problemlösning och det handlar även veckan matematikflipp om men vi jobbar på och gör det bra!

image image image

Veckobrev v.42

Tiden rullar på och ibland går det fortare än man tänkt och jag hoppas som vanligt att jag och vi i klassen ska hinna med mera än man gör.
Men eleverna arbetar på bra och det känns som det är bra inställning till det vi gör hela tiden.
Tiden går så fort att vi faktiskt bara har en vecka kvar innan höstlovet under vecka 44 och inte nog med det så är det även en lovdag måndagen v.45, vilket gör att det blir lång ledighet för eleverna.
Vi kommer under nästa vecka ha ett ”kafferep” under fredagen och inför det ska klassen baka egna små muffins som vi ska bjuda på. Hela skolan kommer att vara delaktig i att baka och alla få självklart chansen att smaka på det som bakas. Vi hoppas och tror på en trevlig stund.
Under veckan har vi arbetat hårt med uppställning med addition och subtraktion, det handlar om att kunna låna från andra talsorter m.m.
Inom NO startat med lite samtal och läst om fysik och kemi som vi kommer att arbeta lite mera med under den närmaste tiden.
Under veckan har vi uppmärksammat att det är Europe code week genom att klasserna 4-6 har fått chansen att testa på att ”koda/programmera” på ett enkelt sätt. Det handlar om att skapa lite förståelse för att mycket av det vi använder idag har programmerats av någon som gör att det fungerar. Något som vi också kommer att arbeta mera med framöver, det är otroligt intressant att se det ta sig an denna typ av problemlösning.
Inom SO har Hansa och eleverna avslutat Vikingatiden nu med en spännande ”kahoot” för att ta reda på hur mycket av det som varit intressant och som man lärt sig under denna tid. Häftigt!
Sedan lite annan information
”Skolsyster uppmanar till luskamning i helgen, mer info finns på schoolsoft”

 

Under fredagen var vi iväg till Matfors och såg en teater som kallades ”Stoneface Duckface” och handlade om hur det kan vara att bli en tonåring idag. Det var kanske lite svår för eleverna att hänga med i under visa delar.

Nästa vecka (v.43)
Måndag:
Tisdag:
Onsdag: Matteläxa, Idrott
Torsdag: Idrott
Fredag: Kafferep, artikelläxa.
V.44 Lov
V.45 Måndag- lov

Veckans vinnare

image

Andra bilder

 

image image image image image image image

Veckobrev v.41

Hej!

Vi kämpar på och under denna vecka har utvecklingssamtalen startat vilket gör att några lektioner ser lite annorlunda ut. Då vi hjälper varandra att gå in och ta lektioner, därför har Thomas och Monica varit mera i gruppen under denna vecka.

Vi kämpar på och det fungerar bättre med läxorna, vi kommer att utvärdera det med elever och er föräldrar efter ett tag.

Annars känns det som vi är igång och jobbar på bra i alla ämnen och vi lärare och elever börjar hitta in rätt i allt. Vilket känns bra i klassrummen.

Glöm inte att läxorna alltid finns för både elever och föräldrar på bloggen http://www.tidseleverna.se

Där kommer all information och snart kommer även eleverna bli aktivare i att använda den för allas skull.

 

Nästa vecka:

Måndag:

Tisdag: Matteläxa.

Onsdag: idrott inne

Torsdag: idrott inne

Fredag: Artikelläxa, buss till Matfors för teater.

image image image image image image image

Veckobrev v.40

Veckobrev v.40

En intressant vecka är redan slut och det går fort framåt.

Nästa vecka startar utvecklingssamtalen vilket betyder att tisdag och torsdagsförmiddagarna kommer det gå tid till det.

Under veckan har vi jobbat på med arbetet kring skogen och naturen runt oss och de visar ett stort intresse för närmiljön och hur det ser ut i skogarna runt omkring i Sverige. De har skrivit klart om ”sitt träd” och kommer att redovisa det under måndagen.

Inom matten har de haft sin första läxa och det märktes att det var ovant. Det handlar om att komma förbered till lektionen och därför få mer tid att samtala och arbeta med matten i skolan istället för att ta med sig uppgifter hem. Jag hoppas och tror det ska vara bra för alla och utveckla språket och begreppen inom matematiken. Bloggen är viktigt för eleverna och kan även vara bra för er föräldrar.

Under denna vecka var dock höjdpunkten att först förbereda sig genom att träna med atlasen vad man kunde ställa för JA och NEJ frågor till samarbetsklasserna för att ta reda på var de befann sig. De fick hjälpas åt och testa för att komma på vilka frågor som var bra och dåliga att ställa.
Sedan var det spännande och lite nervöst att köra Skype i klassrummet med de två skolorna som vi tillslut fick reda på att de befinner sig i Luleå och Norrtälje. Ett spännande samarbete som ni också kommer att kunna följa från vår blogg då jag länkat den där Matte United!

Bara denna del av samarbetet har utvecklat eleverna genom att fundera kring kartan, väderstreck, formulera frågor m,m. Sedan glädjen och spänningen för det inte sämre! Det här kommer bli roligt!

Skoljoggen info:

Alla elever kämpade på mycket bra och här kommer lite resultat.

år 4: 185,5 km

Då blir hela skolans resultat : 895 km (686+209)

 

Nästa vecka:

Måndag:

Tisdag:

Onsdag: Matteläxa, idrott inne

Torsdag: idrott inne, Svenskaläxa – en artikel.

Fredag:

Veckans vinnare:

image

Skypemöte inför samarbetet med Matte United

 

 

Idag hade vi ett intressant skypesamtal med två andra skolor inför samarbetet med MatteUnited.

Därför hade vi förberett frågor för att ta reda på var de andra skolorna befann sig i Sverige. Det gick alldeles utmärkt! Sedan fick de även fråga oss med hjälp av ja och nej frågor för att ta reda på var vi befinner oss.

Nu vet vi att en skola i Luleå, vi runt Sundsvall och en skola i Norrtälje.

Ett samarbete där vi kommer att dela matematiska problemlösningar som vi skapar själva m.m!
Det ska bli mycket roligt och mycket spännande!

image image image image